如何设置统计时间？

进入后台管理中心，点击系统管理->系统设置进行相关时间的统计设置

如何进行学校设置？

学校设置的目的是为了方便其他学校教师也可以参与到本教研平台中，以区别于本校教师与其他学校的教师，进入管理中心，点击系统管理->学校设置

如何进行年级设置？

年级设置的目的是为了便于浏览学校各年级的信息，点击系统管理->年级设置，一旦设置好年级信息，请勿随意更改与删除，否则将导致相关信息被检索

如何进行学科设置？

学科设置的目的是为了便于浏览备课组信息，进入后台管理中心，点击系统管理->学科设置，选择学科的对应年级即可

如何进行用户管理？

用户管理是对备课教师的信息进行统一管理，进入管理中心，点击系统管理->用户管理，可对相关信息进行操作

如何进行公告管理？

公告管理可以发布校园公告、年级组公告以及备课组公告，进入管理中心，点击系统管理->公告管理，可对相关信息进行操作

如何导入WORD文件？

本平台可以方便地将WORD中的图文导入到系统中，具体操作如下：点击编辑器中的 图标，在弹出的对话框中选择要上传的WORD文件，点击确定，此操作需要安装插件，根据提示直接点击即可自动安装，如果提示插件未安装是电脑安全设置上阻止了插件运行，请按照以下操作，鼠标右键点击IE->属性->安全->自定义级别将安全设置里面的所有选项选择启用点击确定即可，重新选择要上传的WORD文件点击确定即可。

如何在线备课？

在备课之前需要添加备课分类，否则将不能进行备课操作；首先进入管理中心，点击系统管理->在线备课->备课分类，然后再添加备课分类；其次，点击在线备课->我要备课，设置备课标题，教研时间，备课状态，备课内容；其中教研时间一旦设置后将不能更改，当时间超过教研时间时，别人将不能进行研讨；备课状态分为主备人提供初稿-》备课组集体研讨-》主备人修改优化二次设计-》专家审核->主备人修改进行三次设计并定稿，当需要更改备课状态时，请点击目前处于最高状态的链接，然后修改备课内容，并修改相应的状态；当备课状态为定稿时，该备课信息将不能被修改；点击相关的备课状态，可以查看该备课状态的教研评论。备注：备课主页上面有详细的个人信息的统计，备课统计的时间有系统管理员统一设置，在统计时间范围内可以自动显示个人的主备次数、参与教研的次数、个人二次复备、参与的在线评课及专题讨论的次数。

如何进行个人二次复备？

二次复备是在团体优化后的公共教案的基础上的个人的个性备课。点击系统管理->二次复备->添加二次复备，添加团体优化后的公共教案和个人的二次个性备课即可添加二次复备；点击系统管理->二次复备->二次复备管理，可以对二次复备相关信息进行修改与删除操作

如何进行在线评课？

在线评课是本组教师开课、听课、在线研讨的平台，开课人进入管理中心->在线评课->添加教案和个人设计说明->听课人开课人在线研讨->备课组长进行评价总结

如何进行专题讨论？

专题研讨是指基于解决本年级本学科教与学的问题的教研平台。专题研讨的问题可以由备课组长提出，也可以由教师提出，共同研讨后备课组长就问题解决进行总结并在备课组形成共识。

如何对其它老师的教案与专题进行评论？

进入备课主页，可以查看到本学科本年级最新的教案与专题点击进入参与教研即可。

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